Preocupadas com a importante tarefa que é o ato de educar, trabalhamos com nossos alunos o projeto meio ambiente, com o objetivo de proporcionar aos mesmos uma grande diversidade de experiências e ensinar-lhes formas de participação para que possam ampliar a consciência sobre questões relativas ao meio ambiente, portanto semanalmente é determinado um dia por turma para sair após o recreio e verificar se tem lixo no pátio da escola e se encontrá-los colocá-los na sua devida lixeira. É evidente a importância de se educar os futuros cidadãos brasileiros de modo que venham a agir com responsabilidade e sensibilidade, conservando o ambiente saudável no presente e para o futuro.
domingo, 7 de março de 2010
HORA DO DESCANSO
Esse momento acontece após o almoço e escovação, as crianças deitam nos colchonetes a maioria dorme e outros permanecem em silêncio descansando um pouco para retomar as atividades no turno da tarde, a professora participa deste momento observando as crianças.
BAÚ DA LEITURA
O baú da leitura tem a função de desenvolver e ampliar o gosto e o hábito pela leitura, proporcionando momentos prazerosos e divertidos para as crianças, o mesmo é composto por vários livros infantis, trabalhado em diversos espaços da escola.
SACOLA DA LEITURA
O projeto sacola da leitura tem como objetivo incentivar o hábito de ler junto com a família, a professora manda um livro para casa pela criança e uma ficha onde a mesma registrará a experiência.
No inicio de cada mês a professora leva para os alunos três opções de livros infantis. Faz uma eleição na turma para saber qual história os alunos querem ouvir. Em seguida a história é contada e a primeira criança da lista dos nomes, levará a sacola da leitura para casa e contará a história aos seus amigos e familiares. Na manhã seguinte a criança conta para os colegas de sala como foi á contação de história e a próxima criança da lista de freqüência leva a sacola, até que todos tenham levado. Posteriormente inicia todo o processo com a escolha de um novo livro.
No inicio de cada mês a professora leva para os alunos três opções de livros infantis. Faz uma eleição na turma para saber qual história os alunos querem ouvir. Em seguida a história é contada e a primeira criança da lista dos nomes, levará a sacola da leitura para casa e contará a história aos seus amigos e familiares. Na manhã seguinte a criança conta para os colegas de sala como foi á contação de história e a próxima criança da lista de freqüência leva a sacola, até que todos tenham levado. Posteriormente inicia todo o processo com a escolha de um novo livro.
CORREIO AMIGO
O correio amigo é uma atividade que está inserida no planejamento, tem como objetivo desenvolver a leitura e escrita dos alunos. Durante a semana é direcionado um dia para cada sala de aula, os alunos escrevem suas cartas para seus colegas, professoras e funcionários da escola, depois faz a separação das mesmas e escolhe uma criança para ser o carteiro do dia este será responsável pela entrega.
CANTINHO DA LEITURA
A sala de aula é um espaço preparado com muito carinho pela professora, portanto o cantinho da leitura foi criado com o objetivo de proporcionar momentos agradáveis de contação de histórias pelo professor x aluno, despertando o hábito e interesse pela leitura. A criança desde que entra na escola participa de atos de ler, vivenciando momentos ricos de contato com diversos portadores de textos.
Baile de Carnaval
O carnaval é uma festa famosa no mundo inteiro pela alegria contagiante do povo, portanto não podíamos deixar de comemorar esta grande festa, preparamos um baile de carnaval para nossos alunos, os mesmos fizeram apresentações ao som de marchinhas e caracterizados com fantasias de Colombina, Pirata, Arlequim... Foram belíssimas as apresentações, depois funcionários, professores e alunos participaram do grande baile jogando confete, spray com muita animação. Reunião de pais
No dia 29 de Janeiro, realizamos nossa primeira reunião de Pais e Mestres, para apresentarmos a rotina da escola, pois nossa clientela é novata, estamos atendendo as comunidades de Catu, Malcozinhado e Diadema. No 1º momento a Diretora apresentou os funcionários, grupo gestor e professoras, depois fez uma dinâmica com o texto: em seguida falou sobre o funcionamento da escola, após a conclusão, convidou-as para assistir o vídeo VIDA MARIA, onde abrimos uma discussão sobre o mesmo, tendo a participação de todos, finalizamos organizando as mães por sala com as respectivas professoras de seu filho (a).
PRIMEIRO DIA DE AULA 2010
Para recebermos os nossos alunos preparamos com muito carinho um dia especial, no primeiro momento a diretora Eliane Rodrigues fez a apresentação dos funcionários, grupo gestor e professoras, depois fizemos brincadeiras dirigidas como: dança da cadeira, corrida do algodão, corrida do limão, vivo-morto. No segundo momento fomos para atividades dirigidas com: monta-monta, cineminha, desenhos e pinturas (rodízio) no terceiro momento roda de conversa sobre as expectativas da nova escola, e regras de convivência, com o objetivo de que as crianças irão levar esse aprendizado para sua vida social.
CONFRATERNIZAÇÃO 2009
No dia 23 de Dezembro de 2009, realizamos nossa confraternização com os professores e funcionários da escola Joaquim Antônio da Silva num sitio da comunidade Jenipapero. A diretora Eliane Rodrigues da Silva iniciou com uma dinâmica ao som da musica: MARCAS DO QUE SE FOI, e este momento foi para refletir sobre o deixaríamos em 2009 e o que levaríamos para 2010. Em sequida fomos para a troca de presentes e revelação do anjo de cada um, foi um momento de carinho e emoções, depois nos divertimos com banho de picina, almoço e comemoramos com uma deliciosa torta o aniversário do mês – CÂNDIDA.
Mais um ano de realizações, conquistas e agradecimentos a todas as professoras e funcionários que fazem à escola Joaquim Antônio a caminhar sempre no rumo do sucesso.
OBRIGADA!!! A todos que compõem a equipe da Escola Joaquim Antônio da Silva. FELIZ 2010...
Mais um ano de realizações, conquistas e agradecimentos a todas as professoras e funcionários que fazem à escola Joaquim Antônio a caminhar sempre no rumo do sucesso.
OBRIGADA!!! A todos que compõem a equipe da Escola Joaquim Antônio da Silva. FELIZ 2010...
CONFRATERNIZAÇÃO NA SCHINCARIOL / HORIZONTE
No dia 22 de Dezembro de 2009, a Escola Joaquim Antônio da Silva, foi convidada para levar todos os alunos a empresa SCHINCARIOL, onde o grupo da mesma preparou uma festa de Natal. No primeiro momento os alunos fizeram apresentação de uma dança com músicas Natalinas, o aluno Thiago, presenteou com um buquê de rosas a assistente social Hérlia Pereira. Após a apresentação surgiu o PAPAI NOEL com seu trenó carregado de presentes deixando as crianças eufóricas de alegria, cada aluno foi adotado por um funcionário da empresa, e os mesmos fizeram a entrega dos presentes juntos com o PAPAI NOEL, foi maravilhoso ver o brilho no olhar de cada criança a felicidade que sentiu a receber seu presente. Em seguida tiveram um lanche gostoso com deliciosos cachorros quente e refrigerantes com sacolinhas.
O grupo da Escola Joaquim Antônio da Silva só tem a agradecer a estas pessoas generosas que proporcionaram este momento especial para nossos alunos.
OBRIGADO!!! Ao grupo SCHINCARIOL.
O grupo da Escola Joaquim Antônio da Silva só tem a agradecer a estas pessoas generosas que proporcionaram este momento especial para nossos alunos.
OBRIGADO!!! Ao grupo SCHINCARIOL.
COOPERAÇÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICO
RELATÓRIO DE COOPERAÇÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICO A ESCOLA APOIADA EEF RAIMUNDO SOTERO DE MOURA
A Escola Joaquim Antônio da Silva recebeu do Governo do Estado do Ceará o Prêmio Escola Nota Dez em reconhecimento ao trabalho realizado com os alunos do 2º ano que alcançaram índice desejável na avaliação do SPAECE- ALFA, referente ao ano de 2008.
Como tarefa para conquista integral do prêmio, ficamos responsáveis por desenvolver ações pedagógicas em uma escola que obteve índice não satisfatório nessa avaliação. A EEF Raimundo Sotero de Moura em Pacajus, foi a escola apoiada.
Socializamos com a Escola Raimundo Sotero nossas experiências diárias fazendo demonstrações dos projetos realizados na escola com o objetivo de compartilhar as vivências em leitura e escrita que ajudaram nossas crianças a alcançar o bom resultado na avaliação SPAECE-ALFA.
Realizamos dez visitas cada uma com propósitos diferenciados:
Na primeira visita procuramos conhecer a realidade da escola e constatamos que a freqüência irregular dos alunos era um fator fundamental que prejudicava a aprendizagem dos alunos. Também conhecemos o projeto ALFA e BETO desenvolvido pelo município e trocamos experiências a partir do projeto Lendo você fica sabendo, sugerindo atividades que favoreçam a leitura e escrita;
Na segunda visita observamos a prática da professora Conceição do 2º ano, percebemos que as atividades propostas são eficientes e promovem a integração dos alunos. Com isso, constatamos a familiaridade com o projeto Alfa e Beto e o interesse da equipe pedagógica da escola para elevar o índice do SPAECE – ALFA em 2009;
Na terceira visita levamos os alunos da Escola Joaquim Antônio para prestigiar os trabalhos desenvolvidos na Feira de Ciências com o tema: Combate a dengue, foi um momento rico de interação entre as escolas;
Na quarta visita com o objetivo de conhecermos o nível de leitura e escrita das crianças da Escola Raimundo Sotero, foi realizado o diagnóstico e através dele constatamos que em média 65% dos alunos são leitores o que comprova o envolvimento de todos os profissionais no processo de alfabetização das crianças;
Para incentivar a prática da leitura de forma prazerosa, levamos na quinta visita para a Escola Raimundo Sotero o Projeto Eu sou cidadão – Amigos da Leitura com o objetivo de divulgar e incentivar práticas de leitura;
Na sexta visita fomos apresentar o projeto Correio Amigo para o grupo Gestor e Professores. Nesse momento solicitamos a listagem dos nomes dos alunos do 2º ano para que os nossos alunos pudessem escrever cartinhas para as crianças da Escola Raimundo Sotero;
O projeto Sacola da Leitura foi uma das ações compartilhadas na sétima visitação a Escola Raimundo Sotero. Com ele os alunos puderam vivenciar a contação de história pelos próprios colegas, cada aluno poderá levar o livro para casa e contar a história para seus familiares, esse projeto visa proporcionar a interação da aprendizagem com as famílias dos alunos;
Na oitava visita demos continuidade ao projeto Correio Amigo, dois alunos da Escola Joaquim Antônio levaram as cartas escritas pela turma do 2º ano desta escola para os alunos da Escola Raimundo Sotero. O Projeto Correio Amigo visa estabelecer práticas ao uso da escrita de forma lúdica proporcionando vínculos de amizade;
A ação desenvolvida na nona visita foi o Baú da Leitura, através dele pudemos demonstrar que é possível desenvolver e ampliar o gosto e o hábito da leitura proporcionando momentos prazerosos e divertidos;
Na décima e última visita levamos apresentações de slides com fotos onde os alunos e a equipe pedagógica pôde visualizar os ricos momentos que passamos juntos nessa busca pela melhoria da Educação.
Esperamos ter contribuído e temos a certeza de que muito aprendemos e ensinamos aos professores e alunos da Escola Raimundo Sotero.
A Escola Joaquim Antônio da Silva recebeu do Governo do Estado do Ceará o Prêmio Escola Nota Dez em reconhecimento ao trabalho realizado com os alunos do 2º ano que alcançaram índice desejável na avaliação do SPAECE- ALFA, referente ao ano de 2008.
Como tarefa para conquista integral do prêmio, ficamos responsáveis por desenvolver ações pedagógicas em uma escola que obteve índice não satisfatório nessa avaliação. A EEF Raimundo Sotero de Moura em Pacajus, foi a escola apoiada.
Socializamos com a Escola Raimundo Sotero nossas experiências diárias fazendo demonstrações dos projetos realizados na escola com o objetivo de compartilhar as vivências em leitura e escrita que ajudaram nossas crianças a alcançar o bom resultado na avaliação SPAECE-ALFA.
Realizamos dez visitas cada uma com propósitos diferenciados:
Na primeira visita procuramos conhecer a realidade da escola e constatamos que a freqüência irregular dos alunos era um fator fundamental que prejudicava a aprendizagem dos alunos. Também conhecemos o projeto ALFA e BETO desenvolvido pelo município e trocamos experiências a partir do projeto Lendo você fica sabendo, sugerindo atividades que favoreçam a leitura e escrita;
Na segunda visita observamos a prática da professora Conceição do 2º ano, percebemos que as atividades propostas são eficientes e promovem a integração dos alunos. Com isso, constatamos a familiaridade com o projeto Alfa e Beto e o interesse da equipe pedagógica da escola para elevar o índice do SPAECE – ALFA em 2009;
Na terceira visita levamos os alunos da Escola Joaquim Antônio para prestigiar os trabalhos desenvolvidos na Feira de Ciências com o tema: Combate a dengue, foi um momento rico de interação entre as escolas;
Na quarta visita com o objetivo de conhecermos o nível de leitura e escrita das crianças da Escola Raimundo Sotero, foi realizado o diagnóstico e através dele constatamos que em média 65% dos alunos são leitores o que comprova o envolvimento de todos os profissionais no processo de alfabetização das crianças;
Para incentivar a prática da leitura de forma prazerosa, levamos na quinta visita para a Escola Raimundo Sotero o Projeto Eu sou cidadão – Amigos da Leitura com o objetivo de divulgar e incentivar práticas de leitura;
Na sexta visita fomos apresentar o projeto Correio Amigo para o grupo Gestor e Professores. Nesse momento solicitamos a listagem dos nomes dos alunos do 2º ano para que os nossos alunos pudessem escrever cartinhas para as crianças da Escola Raimundo Sotero;
O projeto Sacola da Leitura foi uma das ações compartilhadas na sétima visitação a Escola Raimundo Sotero. Com ele os alunos puderam vivenciar a contação de história pelos próprios colegas, cada aluno poderá levar o livro para casa e contar a história para seus familiares, esse projeto visa proporcionar a interação da aprendizagem com as famílias dos alunos;
Na oitava visita demos continuidade ao projeto Correio Amigo, dois alunos da Escola Joaquim Antônio levaram as cartas escritas pela turma do 2º ano desta escola para os alunos da Escola Raimundo Sotero. O Projeto Correio Amigo visa estabelecer práticas ao uso da escrita de forma lúdica proporcionando vínculos de amizade;
A ação desenvolvida na nona visita foi o Baú da Leitura, através dele pudemos demonstrar que é possível desenvolver e ampliar o gosto e o hábito da leitura proporcionando momentos prazerosos e divertidos;
Na décima e última visita levamos apresentações de slides com fotos onde os alunos e a equipe pedagógica pôde visualizar os ricos momentos que passamos juntos nessa busca pela melhoria da Educação.
Esperamos ter contribuído e temos a certeza de que muito aprendemos e ensinamos aos professores e alunos da Escola Raimundo Sotero.
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